EL
BLOG COMO HERRAMIENTA DE ASIGNACIÓN,
SEGUIMIENTO
Y EVALUACIÓN DE ACTIVIDADES EN LA
DOCENCIA
UNIVERSITARIA
Los
blogs son usados por los docentes universitarios como una forma de impartir la
enseñanza, han resultado un gran beneficio tanto para el docente como para sus
alumnos, ya que permiten el control y orden del programa educativo. Se plantea
entonces la siguiente hipotesis:
¿Si el rol del blogs es
el de compartir información y retroalimentar para apoyar en el aprendizaje de
los alumnos, entonces cualquier tipo de red social puede influir en su
aprendizaje?
Los blogs sirven para compartir y publicar diferentes tipos de información a través de redes sociales, foros o grupos, para revisar la actividades que se van haciendo duran te el proceso de aprendizaje, sin embargo no cualquier red social puede influir en el avance del aprendizaje, pues ciertamente, estas herramientas deben ser adecuadas para el aprendizaje de los alumnos, es decir, se deben establecer de acuerdo a competencias o habilidades que sean aptas para los alumnos y que pueden impulsarlos hacia un mejor aprendizaje.
ResponderEliminarsi compañera cualquier red puede influir en el aprendizaje del alumno para su formación educativa, ya que existen diversas herramientas para apoyar el aprendizaje de su desempeño.
ResponderEliminardandoles un uso adecuado, si podemos hacer uso de cualquier red, pero para ello considero debemos establecer un reglamento y control del mismo para que no se desvirtue el fin de los mismos.
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ResponderEliminarClaro maestra, todas las redes que manejan información y están basadas al aprendizaje pueden influir.
ResponderEliminarSolo habrá que checar la veracidad y la claridad de la información para basarnos en ella ya que se filtran cantidades exorbitantes de información en el Internet y nosotros como docentes nuestra labor es corroborar esa información.